ПСИХОЛОГИЯ В ДИЗАЙНЕ НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ

Наибольшее количество информации, которое воспринимает человек, приходит к нему при помощи зрения (83% из общего числа воспринимаемой информации). При этом остаётся в памяти 40%. В сравнении – слуховой информации запоминается человеком всего 20%. Изображение на наружной реклме иногда несёт намного больше информации, нежели текст.

Многие изображения вызывают у человека ассоциации. Вместе с тем, возникает проблема в следующем - одни детали, сюжеты или графические элементы вызывают у большинства людей одинаковые ассоциации, в то же время как иные - абсолютно разные. Выходит для создания стабильных ассоциаций, настроения или образа, рекомендуется дополнять композицию деталями, укрепляющими тематическую линию. Это может быть что угодно - изображение, слово (первичный источник информации) или целостная фраза, размывка, коллаж, линия. Важно стремиться к построению стабильного ассоциативного ряда в избранной теме, в соответствии с поставленными задачами.

Подмечено, что на непростых, детализированных, во многом не совсем воспринимаемых с первого взгляда изображениях, задерживается взгляд – у человека возникает интерес раскрыть замысел и раскрытие смысла доставляет эстетическое удовлетворение и позитивные эмоции. Такого рода загадки запоминаются на долгое время. Вместе с тем, под многими из них не наблюдается тема или настроение. Замечается схожесть с обыкновенной мозаикой, нагромождением невзаимосвязанной графической информации. Но при выполнении определённого заказа, которое направлено на разнообразную аудиторию, главное не перестараться. При просмотре оформления человек всегда хочет достичь ответа, стремится к полному восприятию представленной информации. И при его достижении, испытывает определённое эстетическое удовлетворение. Цель дизайнера максимально подвести его к этому. При раскрытии темы выстроить жёсткую, определённую ассоциативную последовательность. Рассмотрим на простом примере - использование перевёрнутого текста. С одной стороны это выглядит обыкновенной преградой для восприятия его человеком, но при прочтении этого текста, процесс несёт за собой подсознательное удовольствие, заостряет внимание на данном слове или фразе. С другой стороны – допустим ли такой процесс при определённых условиях.

Рассмотрим некоторые способы и инструменты. Для начала остановимся на способах продвижения человека по композиции, построения ассоциативной последовательности в избранном направлении. В большинстве известных языков текст воспринимается слева направо и сверху вниз. Используется это правило в карикатурах и комиксах, когда присутствует сюжетный текст. Для верного восприятия сюжета зритель должен прочесть сначала вопрос, а потом ответ. Текст вопроса располагается ближе к верхнему левому углу изображения, а текст ответа к нижнему правому. Это первоначальный принцип, однако, есть иные способы обратить внимание при помощи конкретных деталей. Существует пространственный способ восприятия информации. Расположенные на переднем плане элементы воспринимаются раньше, чем на заднем. Элемент, выполненный с нормальной резкостью, будет восприниматься на переднем плане - первым. Большие и довольно яркие (контрастирующие) объекты тоже поддаются восприятию ранее, чем мелкие, детализированные. Для получения же эффекта заднего плана используют достаточно сильную размывку.

Центром темы или содержания композиции выступает любой «выделенный» объект.
Освещение - ещё один способ обратить внимание на конкретном элементе. Различный источник света в любом случае привлекает к себе внимание. Применение тени и затемнения некоторых частей подразумевает наличие источника света. Освещённые яркие элементы оттесняют более тёмные. Однако, при работе с эффектом освещения, создавая источник света, можно ошибиться. В свою очередь, зрению человека свойственно легко распознавать неестественное расположение теней. Поэтому, в изобразительном искусстве уделено особое внимание понятиям света и тени.

Ещё одна опасность, подстерегающая при создании целостного изображения, коллажа, это неверное использование пропорций и перспектив без наличия определённой цели. Необходимо соблюдать законы пространственной геометрии и естественных пропорций. Большой отрезок времени уделяется именно изучению перспектив и пропорций в изобразительном искусстве. Зрение человека с лёгкостью изобличает несоответствие в этом направлении. Велика вероятность, что человек неосознанно, отвлекаясь от темы, сосредоточится на установлении источника дискомфорта в изображении и прейдет совсем к другим выводам, нежели хотелось. С другой стороны, если это применяется специально, обостряя внимание, чтобы вызвать так называемый зрительный парадокс. В этом случае, необходимо спрятать другие сложные детали, избегая возникновения конфликтов.

Обратим немного внимания на использование цветовой гаммы. О цветовом восприятии в психологии существует немало различных материалов и статей. Вместе с тем, к этой проблематике следует подходить довольно скептически. Не будем останавливаться на неоспоримых физических аспектах сочетания и свойств цветов, а обратим взор на психологию. Большинство выводов построено на основе довольно спорных заключений. При восприятии определённого цвета, психологи исходят из отдельно взятого человека индивидуально. В подсознании человека определённый цвет ассоциируется с определённым событием или образом, которое имело место в его жизни. Сами же ассоциации могут быть как положительными, так и отрицательными. Такие ассоциации вызывают не все цвета подряд, а только некоторые основные. Кроме того, восприятие цвета может предусматривать определённую тематическую направленность. Возьмём к примеру красный. В природе он ассоциируется со сладостью спелых ягод. В технике он подразумевает опасность, а в моде - чувственность и смелость. В социально-политической сфере возникают воспоминания о коммунизме, однако у населения других стран этого может и не наблюдаться. В итоге имеет место многообразие ассоциаций, которые связаны с красным цветом, что заставляет не обращать внимания на многие однозначные заключения. По этому, с осторожностью следует относиться к выбору цвета для отдельно взятой определённой ситуации и избегать преобладания одного сплошного цвета, не продумав заранее тематическую направленность цвета. Возможно, у самого главного заказчика, он вызовет полностью отрицательные ассоциации. При создании композиции интересуйтесь мнением и ассоциациями окружающих - это очень полезная практика.

При создании изображения используются также линии, стрелки, направленный градиент, ритм, которые подразумевают устойчивое направляющее воздействие. Вместе с тем, при их использовании, избегайте случаев рассмотрения композиции «против шерсти». На подсознательном уровне возникает дискомфорт и желание установить его причину.

При использовании шрифтов также могут возникать разнообразные ассоциации. К примеру, готический шрифт вызывает ассоциации с европейской культурой, из-за чего не рекомендуется применять его в теме других культур или исторического периода. Включает в себя эти моменты типографика, которая обучает искусству выбора и расположения шрифтов.